[Noel Nathan Takemi]

Jaunasis profesoriai susikryžiavęs rankas žvelgė į mokinius kurie atsakinėjo. Kai kurie nusišnekėjo, o kai kurie pataikė. Bet ne viską pasakė gerai. Jaunuolis ėmė ir prakalbo:
- Ponaiti Jeffer, šiek tiek pataikei į temą, bet ne visiškai gerai. Panele, Becket ir tu šį kartą esi teisi, bet iš dalies, - nusišypsojo mokiniams Tyler, - Kadangi, matau, jog ne visi žino kas tas burtažodis, tai, jei leisite jums pasakysiu apie tai, - jo balsas vis aidėjo po klasę. - Burtažodis ,,Ochnium" sustiprina gynybinį lauką ir neleidžia įeiti antgamtiniams padarams. Pavyzdžiui kokiems vilkolakiems, vampyrams, wendigoms ir taip toliau, - dėstė informaciją jaunuolis. - Tačiau, kai kurie padarai yra tokie stiprūs, kad lengvai gali pereiti šį ypatingai sustiprintą gynybinį lauką, - aiškino profesorius. Po to vėl klausimą uždavė:
- Gal numanote kokie yra šio burtažodžio pliusas ir minusas? - vėl mokinių klausinėjo juodaplaukis. Tyler taip pat pastebėjo ir seserį dėrinčią pamokoje, tačiau apsimetė jog jos nemato ir toliau laukė mokinių atsakymų.

[Rosė Saulėlydė]

Rosė klausė atsakymų ir gailėjosi, kad pati nieko nežino.
Ir kodėl man niekada nešaudavo į galvą paskaityti kažko apie kerėjimą... gailėjosi Rosė. Kai profesorius pasakė teisingą atsakymą apie burtus ir uždavė dar vieną klausimą, Rosės širdelėje sukirbo viltis.
Jei šie burtai apsaugo nuo antgamtinių padarų, tai... Rosės mintis nutraukė bumtelėjimas. Ji pažiūrėjo žemėn ir išvydo rašalo buteliuką, gulintį šalia jos kojos. Nuraudusi ji pasilenkė ir pakėlė mėlyną buteliuką.
Gerai, kad bent jau neišsipylė... pamanė varnanagė. Rosei padėjus buteliuką ant stalo, jau pasigirdo kiti vaikų atsakymai, todėl ji pakėlė ranka, mintyse vis dar regzdama atsakymą.
- Šio burtažodžio pliusai, tokie kaip sakėte. Jis apsaugo nuo antgamtinių būtybių. O minusai... Galbūt jei netinkamai ištarsi burtažodį ar netinkamai mostelėsi lazdele, gali užsidaryti tame rate kartu su būtybe, o tada jau... - nutilo Rosė. Norėdama sukelti įspūdį.

[Morgan Mara Swan]

Morgan ir čia nusprendė nutylėti, kadangi nenorėjo atsakyti neteisingai ir vėliau būti išjuokta viešai, tačiau kažin kokia jėga privertė ją pakelti savo ranką.
- Na, tikriausiai minusas yra tas, kad šis burtažodis neapsaugo nuo visų antgamtinių būtybių, - netvirtai prabilo Mo, - o pliusas, kad.. burtažodis nėra labai sunkus ir gana ilgai veikia?
Nuleidusi ranką mergaitė lengviau atsiduso ir pamanė,  kad jos visą likusį pamokos laiką neklibins. Nusukusi akis į pergamentą mergaitė pamirkė plunksną rašale ir pradėjo kažką kraigalioti ar paišyti, viena ausimi vis dar klausydamasi pamokos ir atsakymo į jos atsakymą.
Mara dar pakėlė akis ir vėl paskubomis jas nuleido, kad profesorius nieko jai neprikištų.

[Lėja Laputė]

Išgirdusi naują profesoriaus klausimą mergaitė liovėsi paišinėjusi visokias nesamones ir pakėlė ranką
-Manau , aišku čia tik mano nuomonė , kad jeigu jis apsaugo nuo antgamtinių būtybių , neapsaugo nuo neatgamtinių ? Tarkim , jeigu tave užpultų kitas burtininkas ar koks nors ne magiškas gyvūnas iš lauko nebūtų jokios naudos . Taigi , manau kad čia vienas iš burtažodžio minusų.
Mergaitė liovėsi kalbėti ir vėl susigūžė kėdėje .Vėl pasiėmė tušinuką ir nusprendė baigti savo ugninio drakono piešinį . Šiek tiek jį patobulinti.
Ji nupiešė  senutėlį burtininką, kuris Ochnium kerais išsibūrė apsauginį lauką ir drakonas negalėjo jo užpulti
Bent jau piešiu į pamokos temą -  kiek apsidžiaugė k;lastūnyno mokinė

[zaibas2000]

Urtė įdėmiai visų klausiusi nusprendė, kad jiems atėjo metas paklausyti jos ir kilstelėjo ranką taip staigiai jog pajuto kaip plaukai lengvai pakyla.
-Aš tikrai gerai žinau jog pliusas šio burtažodžio yra toks, kad jis pati stipriausia apsisaugojimo priemonė nuo įvairaus lauko į kandimų. Kad ir kaip atrodytu juokinga lengviausia išmokti šios kerus saugantis nuo uodų, o tik paskui pereiti prie vilkolakių,- išbėrė kaip žirnius ši.- Minusas turbūt kaip sakė Lėja, kad jis paprastai neapsaugos nuo burtininko ir esu girdėjusi atvejus kai dar prie užleistų kerų sukelia šalutinį požymį.
Švilpė pabaigusi šyptelėjo gale sėdinčiai Lėjai, kad ji suprastu jog mergaitė tikrai nepasisavino jos atsakymo. Ji atsisuko ir surimtėjo.

[Melisa Arin]

Na, teoriškai beveik pataikiau. Melisa šyptelėjo ir žvilgtelėjo pro langą, tačiau kitas profesoriaus klausimas privertė ją suklusti.
-Na, pliusas yra tas, kad apsauginis laukas gali padėti apsisaugoti. Bet toks laukas laikosi neilgai, norint ilgesnės apsaugos, reikia dažnai išburti jį iš naujo,- kilstelėjusi ranką atsakė tamsiaplaukė.
Tėtis turėtų manimi didžiuotis, juk per pamokas stengiuosi būti aktyvi, net išdrįstu pakelti ranką ir kalbėti. Antrakursė pasukinėjo ant piršto savo naująjį žiedą, kurį gavo dvyliktojo gimtadienio proga. Tai buvo smulkus sidabrinis papuošalas su nedidele žvaigžde iš lazurito, maloniai tviskančio saulės spinduliuose. Įdomu, gal močiutė jį kaip nors užbūrė? Gal ir jis turi kokį nors apsauginį lauką, tik silpnesnį? Parašysiu jai laišką ir paklausiu.

[Margo Diuken]

 Išgirdus atsakymą, antrakursei kilo noras vožtelėti sau kakton. Rimtai? Negalėjai nuklysti dar labiau į miškus ir pievas? Ai, bet koks skirtumas. Raudonakė nė nenutuokė apie kažkokį balta kreida pakraigaliotą žodį lentoje. Varna rėžė tai, kad buvo jai įdomu. Apsaugos ir taip pilna ši pilis, pilni visi kabinetai, pilnos visos pamokos, pilnos visų galvos. Bet reikia pareigingai atsėdėti suole ir nesuteršti garbino Varnių vardo.
 -Pliusas, savaime aišku - didesnė apsauga. - prabilo su, gal kiek per akivaizdžiai matomu, tai yra girdimu nuoboduliu, taip pat nuobodžiai kilstelėjusi ranką, o kita, kad nekarotų be darbo, parėmusi galvą. -Minusas, manyčiau galėtų būti, kad galbūt jis visiškai neapsaugo nuo kažkurios vienos blogio rūšies. Arba neapsaugo nuo blogio užpuolimo iš vidaus. Niekas neapsaugo nuo išdavikų. - kilstelėjo pečius stebilydama į vieną, nevisai gerai pasirinktą tašką - ant klasės grindlenčių ropinėjančią musę.

[liusinda]

 Kerėjimo pamoka visada buvo viena iš Liusindos mėgstamiausių. Šį kartą varniukė nedaug žinojo apie šį burtažodį todėl nuo pat pamokos pradžios sėdėjo tyliai ir ramiai. Kai profesorius uždavė antrąjį klausimą antrakursė nelabai pasitikėdama savimi pakėlė ranką.
 - Mhh... Šio burtažodžio pagalba įmanoma apsiginti nuo daugumos antgamtinių padarų. Bet kaip ir sakėte šis burtažodis turi ir minusą. Gal jis kažkokiu būdu pritraukia stiprius antgamtinius padarus?
 Varniukė sėdėjo ir galvojo kokią nesamonę ji pasakė. Galėjo brolis man ir apie šiuos kerus papasakoti. Nors ir Liusinda manė, kad atsakė neteisingai ir atsakymas turėjo būti, net nepanašus į jos mergaitė su nekantrumu laukė teisingo atsakymo.

[Edgar Jeffter]

Edgar'as įšoko į kvailą, kupiną pasitenkinimo šypseną, kai išgirdo, kad bent kažką pataikė į temą atsakinėdamas, nors iš esmės ir nebuvo teisus. Visgi pasiteisina kartais tie šūviai į niekur kiek dar pasipuikavęs tyliai savimi, toliau sukluso, jog išgirstų paaiškinimą, kas iš ties gi yra tie Ochnium kerai.
Galiausiai profesoriui viską išdėsčius apie stiprinančius apsauginį lauką kerus iškart sekė ir kitas klausima, į kurį atsakymo savo makaulėje juodaplaukis ieškojo šiek tiek logiškesnio.
- Am.. Pliusas tas, jog galima apsisaugoti, ne veltui, kaip sakėte jie yra būtent kerai, kurie stiprina apsauginį lauką, o minusą irgi pati paminėjote, jog ypatingai stipriems padarams šis laukas nėra sunkiai pažeidžiamas, tiksliau sakant šie kerai nėra neįveikiami net ir dedant didžiausias pastangas kuriant papildomą gynybinę aurą,- dabar antrakursis išdėstė rimtai ir su daugiau pasitikėjimo savyje bei liko laukti dėstytojo Tyler nuomonės apie jo pamąstymus.

[Adira Floris]

Mergaitė visą laiką stebeilijo tai į mokytoją, tai į šalia sėdinčią draugę. Retkarčiais dar ir pro langą (beje, iš ten atsivėrė nuostabus vaizdas į Uždraustąjį mišką). Pati vos spėjo išgirsti Tyler klausimą. Iš karto pagalvojusi pakėlė ranką ir gana garsiai prabilo:
-Ohcnium kerai saugo nuo antgamtinių padarų, bet gali juos ir sužeisti. Nežinau, ar tai galima pavadinti minusu. O gal tiesiog jie veikia ne tokį jau ir ilgą laiką, todėl burtažodį reikia kartoti dažniau. Nežinau.
Adira tikėjosi, kad bent vienas iš šių atsakymų bus teisingas, bet beveik visi ir atsakė taip pat - todėl paprasčiausiai mergaitė atrodė taip, lyg kopijuotų kitus mokinius.
Atsakiusi antrakursė pradėjo galvoti apie pamoką - ką jie šiandien iš tikrųjų darys. Nejaugi profesorius neduos kokios praktinės užduoties? Mergaitė iš anksto išsitraukė mažą užrašų knygelę ir atvertė ją į reikiamą vietą - žinojo, ką parašys pamokos pabaigoje.

[Celeste Victoria Lavenza]

Kodėl gi man tiesiog neužleidos jai vietos apskritai, ir pamokose, ir visur.. Kiek liūdnomis, o gal tiesiog jau pervargimo persipildžiusiomis akimis žiūrėdama į tamsesnį medienos ruoželį and suolo, mergina stengėsi klausytis tolimesnio pasakojimo. Nors, kad ir kaip buvo besistengta, norėta dėti pastangas ir vėl būti aktyvia mokine kaip pirmame kurse, gavosi tiesiog šnipštas.
Atsidususi mergina pakėlė galvą viršun, akimis sekdama vos judėti sugebančią laikrodžio rodyklę, mintyse ją optimistiškai ragindama ir skubindama, kol pastaroji nerodė jokios iniciatyvos skubėjime.
Ausims tarsi atsikimšus, leidus pagaliau įeiti žodeliui kitui vidun, Junko suprato praleidusi dalį teorinės dalies. Iš papildomo klausimo atsakymų bandydama sukurpti paaiškinimą sau, ką vis dėl to gali daryti tasai "Ochnium", klastuolė atsiduso ir kiek susmuko kėdėje, pasijausdama dar mažesne ir beviltiškesne nei manė iš pradžių. Stengdamasi bent jau nepraleisti likusios dalies, teorinės ar praktinės, mergina įsignybo sau į riešą, palikdama taip nekenčiamos ryškiai raudonos spalvos dėmę, bet gaudama bent minimalę dalį koncentracijos.

[Ostinas Diauriak]

Berniukas sedėdamas antrame suole ir skaitydamas vadovėlį išgirdo profesoriaus klausimą ir atsakė į jį:
-Na, aš manau, kad šio burtažodžio pliusas yra toks, kad jeigu tu nori apsiginti nuo antgamtinių padarų puikiai gal panaudoti šį burtažodį, o minusas tai, kad jeigu turi draugą kuris yra vilkolakis arba vampyras gali netyčia panaudoti šį burtažodį ir pakenkti jam,- Ostinas atsakęs į klausimą užduotą visai klasei susižvalgė ir vėl nuleido akis į atverstą knygą. Tikiuosi nenusišnekėjoau, labai tikiuosi
Berniukas labai kantriai laukė profesoriaus atsakymo. Diauriak vėl pastebėjo Floris ir šyptelėjo jai, nors jinai net nepastebėjo manęs. Reikėtų ją užkalbinti, bet nenoriu pasirodyti didžiausias kvailys visoje Hogvartso gyvavimo istorijoje.

[Noel Nathan Takemi]

Profesorius kuris buvo suraukęs antakius tuo pačiu ir kaktą, šaltai nusišypsojo:
- Dauguma gerai pasakėte apie pliusus, tačiau vienintelė panelė Margo Diuken pridūrė ir kitą pliusą:  šis burtažodis dvigubai sustiprina gynybinį lauką. Šaunuolė, panelė Diuken, taškas, - pagyrė profesorius. Ačiū, Dievui, kad ne visi yra durni kaip bato aulas. Mintyse pasiguodė jis ir toliau aiškino teoriją. - O minusas, regis panelė Gedvilaitė buvo užsiminusi apie šalutinį poveikį. Ji arti ir buvo. Tačiau ne visai į temą. Minusas - šis burtažodis reikalauja nemažai jėgų, kad išburtum jį. Užsirašėt ką kalbėjom apie tai? Jei ne, tada užsirašykite, - griežtu tonu sukomandavo profesorius Tyler. Jaunuolis vis vaikščiojo palei mokinius vis atsisukdamas į lentą. - Spėjot parašyt? Jei ne, dar palauksiu. Tada visi susidėkite savo daiktus ir kuprines numeskit į šoną bei stokitės prie lentos. Ir turėkite su savimi burtų lazdelę, - sukomandavo vėlei profesorius.

[Edgar Jeffter]

Už pliusus bei minusus profesoriui dalinant taškus, o Edgar'ui negavus nei vieno jis nepatingėjo mestelti replikos dėl viso to:
- Šiaip ir man galėjot duoti bent pusę taško, o suapvalinus tas pats vienas būtų išėjęs,- po lengvai išsišokusio bandymo, ką nors išpešti berniukas susirašė teorijos likučius ir pasiėmęs savo burtų lazdelę vienas iš pirmųjų pakilo iš suolo su mintimi, jog per tikriausiai praktinę dalį ar tą dalyką, kuris lauks prie lentos išeis išpešti kiek daugiau naudos nei su teoriniais klausimais. Atžingsniavęs juodaplaukis prie pat lentos atsistojo į ją atsiremdamas ir kiek nervingai ėmė tarp pirštų ritinėti savąją lazdelę laukdamas, kol kiti susirinks greta jo ir dėstytojas duos startą naujai užduočiai, susijusiai su apsauginio lauko stiprinimu, bent jau taip logiškai antrakursis bandė mąstyti.

[Ostinas Diauriak]

Ostinas net kruptelėjo nuo šiurpaus profesoriaus balso tono. Jis visiškai sutiko su ponaičio replikomis, bet savo nuomonės tokios pačios nenorėjo reikšti garsiai. Diauriak atsitraukė savo medinę kėdę ir išsitraukias lazdelę iš krepšelio ramiai ir gan lėtai nutipeno prie gan senos lentos. Ant jos buvo galima įmatyti seniausius užrašus taip pat ir kažkokias datas. Ostiną tai labai sudomino ir jis pirštų galiukais pradėjo švelniai braukti per sieną ir įskaitynėti įvairiausius šio kabineto užrašus. Įdomu, kokio senumo yra šie užrasai? Reikėtų pasidomėti, bet kaip? Kur rasti žinių apie šias rašlevas? Berniukas nenorėjo pasirodyti kvailas tad tuoj pat nutraukė savo seklio morkos darbą ir atsisukęs į profesorių kantriai laukė jo nurodymų.